Pour un accompagnement de l’enfant dans la recherche de son autonomie.
L’objectif principal du « Toit des Anges » est d’être un véritable lieu d’éveil, de curiosité, de stimulation et de progression, afin d’aider chaque enfant à s’épanouir et de lui permettre un développement harmonieux tant sur le plan physique, affectif, qu’intellectuel. À travers la vie collective, il favorise la socialisation de l’enfant tout en développant son individualité et sa personnalité.
Ainsi, nous souhaitons offrir un lieu où les enfants puissent s’épanouir dans un cadre sécurisant et familial, riche en possibilité d’éveil, de développement de leurs personnalités, de construction de leurs individualités, d’avancement vers une autonomie tout en respectant leurs droits, leurs rythmes et leurs différences.
Nos établissements sont équipés d’un système de vidéosurveillance pour une sécurité optimale des enfants.
« Le Toit des Anges » est une structure d’accueil, un lieu de rencontre, d’échanges et d’apprentissages pour les enfants. Nous disposons de deux établissements situés dans le même secteur :
⦁ Une Crèche pouvant accueillir les enfants de 3 mois à 30 mois
⦁ et une Ecole Maternelle, avec une TPS, PS, MS et GS, pour les enfants de 3 à 5 ans.
Nous avons pour vocation d’offrir aux parents ou futures parents la possibilité de pouvoir concilier vie socio-professionnelle et vie familiale tout en garantissant à votre enfant une vie quotidienne harmonieuse, sécurisante, épanouissante et riche en enseignement.
La vie au sein de nos établissements correspond à une expérience de vie collective au sein de laquelle chaque enfant découvre une vie quotidienne différente. Il est essentiel qu’il trouve sa place au sein du groupe.
Grace à une équipe pluridisciplinaire, expérimentée et compétente, nous œuvrons au quotidien pour que vos enfants développent leurs personnalités en tant qu’individu unique, tout en apprenant le respect de l’autre afin de trouver leurs équilibres ».
Mme PELTRE, la Directrice
Réussir à faire rimer bienveillance et exigence.
L’accompagnement de l’enfant dans la recherche de son autonomie : dans la mesure du possible, l’enfant est encouragé et accompagné pour lui permettre de faire par lui-même.
L’apprentissage du langage oral : Nous mettons des mots sur ce que l’enfant vit et l’encourageons à exprimer ce qu’il ressent.
Des activités sont proposées en évitant l’activisme : un enfant a le droit de ne rien faire ou de jouer dans son coin.
Une équipe pluridisciplinaire et qualifiée.
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